Um was geht es bei ELITE?
Im ELITE-Projekt geht es vorrangig darum, Unternehmen die Risiken von Cyberangriffen bewusst zu machen und ihnen sowie ihren Mitarbeiter:innen eine Plattform zu bieten, um ihr Wissen in IT-Sicherheit zu vertiefen. Dafür wurden realistische und erlebbare Demonstratoren entwickelt, die verschiedene Angriffstypen abdecken.
Risiken
Die Nutzung dieser Software erfolgt auf eigene Gefahr! Wir übernehmen keinerlei Haftung für Schäden jeglicher Art, die durch die Verwendung dieser Software entstehen könnten. Bitte beachten Sie, dass die Demonstratoren potenziell gefährlich sein können. Verwenden Sie die Demonstratoren daher nicht auf Produktivsystemen. Seien Sie sich der Risiken bewusst und handeln Sie entsprechend.
Demonstratoren
Die Demonstratoren sollen Unternehmen einen umfassenden und möglichst realistischen Überblick über die aktuelle Gefahrenlage bieten. Dazu zählen unter anderem Angriffe wie Phishing oder Ransomware. Zwar müssen die Demonstratoren lokal auf PCs installiert werden, sie werden jedoch über die Lernplattform gestartet und gestoppt. Dadurch bleibt das zugehörige Lernmaterial stets zugänglich und aktuell. Zudem lassen sich die Demonstratoren problemlos anpassen, hinzufügen oder entfernen.
Lernplattform
Jeder Demonstrator umfasst eine oder mehrere Lerneinheiten, die es ermöglichen, sich intensiv mit den jeweiligen Themen auseinanderzusetzen und tiefere Einblicke in die verschiedenen Fachbereiche zu erhalten. Die Lernmaterialien sind auf einer von der h_da betreuten Website verfügbar und bereits öffentlich zugänglich. Die Grundlage für die Demonstratoren und die Lernplattform wurde von Studierenden der h_da entwickelt und seit 2021 kontinuierlich vom ELITE-Team weiterentwickelt.
Die aktuelle öffentliche Lernplattform zum Starten und Stoppen sowohl für das zugehörige Lernmaterial finden Sie hier.
Beteiligte
Die zugrundeliegende Software von ELITE wurde von der Universität Hamburg und der Hochschule Darmstadt entwickelt. Der physische Aufbau wurde hauptsächlich von Fraunhofer IAO & FOKUS übernommen.
Jeder Partner hat spezifisch zugewiesene Demonstratoren entwickelt und war für das Lernmaterial zu seinen eigenen Demonstratoren verantwortlich.